【热门】书包小学作文3篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的书包小学作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
书包小学作文 篇1啊!!!!书包,为什么一书包为题的作文就必须写书包呢?为什么不能写包书或者报数呢?
我,一个普普通通的学生,当然是有一个关于我自己的书包啦,我的书包是什么样的呢?当然我不说你不知道,那有什么方法才能让你知道呢?当然我不说你不知道,如果我一说,你还是有可能不知道,但是如果我说清楚了,那你就能很清楚地了解我说的是什么了,那么如果我不说呢?那你肯定不会知道。我的书包啊,它很大,那么他有多大呢?当然,我不说或者我不说清楚你肯定还是不知道。那么,它到底有多大呢?我的书包大到了和别人的书包一样大的程度了。
那么,也许大概可能说不清楚如果运气好的话,有的人就会了:“既然你的书包和别人的书包一样大,那么你的书包有什么特别的吗?
首先,从一开始,我听见你的问题,我回非常自豪地告诉你,我的书包最大的特点就是里面居然装的是书,那么是什么书呢?当然肯定绝对我不说你一定肯定确定不会知道,那到底是什么书呢?你说呢?你应该猜不出来吧,按照理论来讲应该还是必须我来说吧。我的书包里有什么书呢?为什么我要说呢?答案很简单,因为你问了。我的这个书包里的书啊 ……此处隐藏1155个字……摆放。放学回家,我把爸爸不能穿的旧衣服的两个口袋剪下来,缝在书包上,这样不仅我的文具能分类摆放了,书包也变得更有特色了,背去学校,又吸引了同学赞赏的目光。
这个书包已经陪伴我快六年了,期间也破了很多处,书包破了我从不是打上一个补丁就算了,而是把平时收集来的各色钮扣,摆出各种造型缝在补丁处。这样,破书包不仅不破,看上去还更美观了。
看着自己的创意小书包,我想起了小时候学的一首儿歌:人有两件宝,双手和大脑……动力手又动脑,生活更美好。我得意地想,这说的就是我。
书包小学作文 篇3书包村里有个漂亮的文具别墅,它有翠绿色的墙,上面缀满了各种小动物的图案。瞧,那只身穿绿色大衣的狗熊正在打棒球,棒到球飞,他正呆头呆脑地找球,球却不偏不倚地砸在他的头上,看着它憨态可掬的样子,不禁让人捧腹大笑。
别墅有三层,首先来到第一层。第一层里住着铅笔姐妹,它们六人亲密地躺在一起。当你需要她们时,她们就会高兴地蹦出来,在本子上跳起快乐的舞蹈。如果音符跳错了也不要紧,只要摘下头顶的小红帽,就能轻松地“掸”去错误的地方。
第二层住着说一不二、铁面无私的钢笔大哥。他肚子里装满了智慧的墨水,随时准备着为主人效力。钢笔旁边躺着长条将军——折叠尺,虽默默无闻,但本领高强,能屈能伸。你瞧,他把身子一挺,变成一把长长的尺子,可以直线、曲线和各种图案。他一缩身子,就会变得小巧玲珑,刚好住进文具盒。
第三层住着两位能工巧匠——小刀和卷笔刀,当铅笔姐妹不小心把脚扭了(断芯了)或舞蹈鞋坏了(铅芯短了),就可以找他们修一修,只要在他们身上磨一磨,打几个滚,铅笔姐妹就可以马上恢复笑容,继续跳舞。
别墅里大家都和谐共处,都是主人的好帮手。