四季小学作文
在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的四季小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四季小学作文1我喜欢春天、夏天、秋天、冬天。
我喜欢春天的早晨，小鸟在树枝上歌唱。小朋友放学后都出来玩，放风筝的、玩耍的、跑跳的……。
我喜欢夏天的日落。我喜欢在阳光下开放的一朵朵小花，荷花、百合、玫瑰那迷人的香味慢慢地传开。我喜欢可以在那清凉的水中游泳、潜水。我也喜欢夏日的雨天，雨天是我一个喜欢的天气，我们早上睡觉时下雨睡得非常舒服，就会不想起来了。
我喜欢在宽阔的大操场上享受着秋风抚摸着我。我喜欢看着那火红的枫叶树，一片片火红的枫叶在枫叶树上就像一大团火在树枝上，当秋风吹来时枫叶都一次落下来非常的美丽。
我喜欢冬天。我喜欢冬日的阳光，阳光暧暧的洒在我身上。我喜欢到外面去玩雪，看着树枝上和树叶上的白雪就很想摸一摸。我还喜欢冬日的晴天，晴天我可以和朋友们开开心心的去上学，我喜欢晴天，当晴天时太阳会很温暖。比起晴天和雨天我更喜欢雨过天晴，我喜欢雨过天晴，可以看树上的露珠。我喜欢大雨过后的彩虹。
我喜欢春夏秋冬，我也喜欢天气不管那一种。
四季小学作文2我爱我的家乡，我爱我家乡的一草一木，但我更爱家乡的小河。
我家乡的 ……此处隐藏4753个字……了，枯黄的落叶像仙女散花一样，
有规律地慢慢飘落下来，很诱人。叶子掉在地上，像金子一样，真是惹人喜爱。艳阳高照，几棵桂花树含苞怒放，清清的幽香飘满了校园，沁人心脾。
冬天，下雪了，雪花掉在树叶上，慢慢地融化了，变成了晶莹的露珠。一只蜘蛛吐丝把露珠连成一串珍珠，可好玩了。
校园的四季真美啊！我将用五彩笔描绘出一幅美丽的图画，留在我记忆的深处。
四季小学作文15（一）耕耘的时令
“快快起，耕耘的时令已到来了……当阳春三月，农村的孩子唱着自编的歌谣时，农民早早地来到田野，睡了一个冬天的原野，露出点点的绿意，好像在欢迎主人的到来。
插秧苗，种菜籽，忙碌了一天之后。绿油油的禾苗在夕阳下闪光，而还没发芽的种子寄托着早日萌发的生机。
（二）成熟的标志
除虫、除杂草，施肥……繁忙的劳动，使人感到粮食来之不易，纷纷加入烈日下的队伍。
而现在的果实，正像农民所盼望的那样，不停地吸取水分，不停地增高，不停地加重，使人们预感今年是个丰收的年头。夏至，稻谷变得青黄青黄，秋天就要来了！
（三）丰收的季节
好不容易盼到了秋天，这时的田野“波浪滚滚”，清香四溢，丰收的季节到了！
田野里，农民干得热火朝天；果园里，果农摘果子忙得不亦乐乎。秋天到哪里，哪里就喜气洋洋、欢声笑语连成一片。一连几天，田野里，收割机奏起了欢快乐曲；村道上，运输车来回奔驰。感谢带来收获的秋天！
（四）萌发的生机
收获的季节过去了，大地沉睡着，田野又恢复了往日的宁静。但地下正孕育着明年的种子，正所谓“野火烧不尽，春风吹又生。”这些种子寄托着来年春天萌发的生机……
