一件事的启示作文【精】
在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的一件事的启示作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一件事的启示作文1“啊，不要刷牙，我要睡觉。”一大早，妈妈就把我拉了起来，让我刷牙。昨晚，我没有睡好，现在困死了，我可不想刷牙。
我一直认为刷牙其实没什么用，不过是在浪费时间，可是如果我不刷牙，妈妈就要发火，那嗓门非常大，整幢楼的人都能听见，我受不了。
怎么办呢？突然，我灵机一动，脑海里冒出了一个鬼点子：只要把卫生间的门关紧，拿着牙刷，敲一敲杯子，发出“叮叮咚咚”的声音，制造一个刷牙的假象，就可以骗过妈妈了，哈哈！我真是一个大天才，就算聪明的一休在世，也会被我的聪明才智佩服得五体投地。想到这儿，我不禁沾沾自喜起来。
我下了床，来到卫生间，关上门，打开了水龙头喝了点水，在嘴里漱漱吐了出来，拿起牙刷，敲起了杯子，我自己都忍不住笑出声来。
门被推开了，妈妈走了进来，严厉地说：“你刷牙了吗？”我紧张了起来，心怦怦直跳，结结巴巴地说：“刷，刷了！”
妈妈盯着我的嘴看一会儿，目光变得凶巴巴的：“你嘴边为什么没有牙膏泡沫？”
什么！不会被识破了吧，我的心跳得更厉害了。不行，我不能承认，她又没有看到我刷杯子，便故作 ……此处隐藏7998个字……这样才能有收获呀！
一件事的启示作文15下午，本是用来复习的时间，周老师却出乎意料的把默写本发了下来说要默写。此言一出，教室里立刻炸开了锅似得叽叽喳喳讨论了起来：“上午才刚刚默了吗，怎么又要默了？”“我们该复习什么呀？”“你知道要默写什么吗？”…… “砰砰”，老师敲了敲桌子：开始默写。
“‘蒋鋆’，‘邵嘉和’”。咦？老师默写为什么要报名字呢？难道他们两把不用默写？还是……？大约愣了三四秒，看到有一些同学在“奋笔疾书”我才反应过来——要默写名字。“‘奚慕子’，‘陶昱程’”。每当报起一个名字，都会引来一阵阵莫名地一阵狂笑。可渐渐的就只听得见同学们的写字声了，估计大家都和我一样心里思绪万千：默到自己熟悉的同学会沾沾自喜，默到名字中的生僻字会抓耳挠腮。“‘金莉婷’，‘戎婧颖’”，默写到这两个名字，我心里就先打翻了五味瓶似的。金莉婷是我的组长，它的名字我能不会写吗？戎婧颖更是我朝夕相处的同桌可是——那个“戎”字到底有没有一撇呢？唉！想到这儿，我真有些内疚，尽然都不会写。
在接下来的十几个默写的名字中，我一连遇上好几个“熟悉”的“陌生”名字。没办法，我只好以在叹气中蒙了一个又一个。
默写完后，我们同桌交换批改，天哪！二十个名字我竟然只对了四个。“陶昱程”我写成了“陶炅程”，“邵嘉和”我写成了“邵佳和”，还张冠李戴的把“诸骏涛”该姓成“朱骏涛”。可真是笑料百出呀！
“谁知道，为什么要默写同学的名字吗？”老师突然问道。有同学回答道是对同学的一种尊重。 更有人说记住同学的名字，才能更好地记住童年的美好时光。是啊，班级就是我们的第二个家，家中的伙伴我们不能忘记，他会成为你童年中一段金色记忆。这次特殊的默写，我永远也不会忘记。
