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初中的我作文

时间:2023-05-21 18:41:51
【必备】初中的我作文4篇

【必备】初中的我作文4篇

在日常生活或是工作学习中,大家总少不了接触作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的初中的我作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

初中的我作文 篇1

幸福的滋味尝起来如何呢?是甜甜的?还是酸酸的?每当你幸福的时候,是不是感觉到酸酸甜甜的好滋味?这种感觉很快乐、很开心,甚至令人感到开怀大笑啊?

幸福,摸不到也看不着,只有发生在自己身上,亲身经历过,才知道幸福的美妙感触。幸福会无时无刻,环绕在你我的身旁,身边的每一件事物,都有意想不到的幸福。而在我们周遭,我觉得最幸福的事,就是散步了!

每当我想散步时,我就会去中山大学的校园散步。我家离中山大学不远,很很快就到了,路程不长,我们家会把车放在中山大学门前斜坡,木棉花下停靠,因为在我用我的双脚爬上斜坡的同时,风都会在我爬得满头大汗时轻拂而过,让我感觉非常的舒适、凉爽;当身体冷的时候,太阳就会把它的热情,降落到地上,温暖我的脸庞,啊!那真是幸福啊,真希望能够永远住在那里,永远享受这种热情,每天拥抱这样“小确性”的幸福。

我也喜欢穿梭在我的学校——第一中学里,观察校园内的各个大小事物,“明察秋毫,便有物外知趣。”对我来说那真是幸福。将来毕业后,我还要再回来母校,看看我以前一点一滴的天真年少,回味一下上初中的快乐和烦恼,我想那时候所有的快乐一定更快乐,连年少的 ……此处隐藏1805个字……的日记,我强挺着拿起了笔,可我的大脑昏昏沉沉的`,一点思路也没有,怎么办呀,如果不完成作业,老师会批评我的,烦乱之中,我突然发现书桌上放着的《日记例文》,我忍不住翻了起来……

第二天下午,老师抱着一打日记本走进了教室,老师说:“这次日记大家写的都不错,其中写得最出色的是武书卉同学,下面我把她的日记给大伙读一读……”顿时,我的脸上火辣辣的,心里非常不安,老师呀,您不知道,我的那篇日记是抄来的!老师读完了,可我似乎一个字也没听进去,听到同学们的掌声,我感觉是那么的刺耳,好象同学们在嘲笑我,我心里难受极了,满脸通红的低下了头。因为我对这次的表扬“受之有愧”呀!怎么办呢?我的心七上八下的,诚实的“我”说:“做人要诚实,不能欺骗老师和同学。快,快去老师那儿承认错误。”不诚实的“我”说:“不去,也许老师和同学不知道,如果说了,老师和同学会怎么看你呀!那多没面子呀。”我不知所措地度过了一下午,我的心更加沉重了。

放学了。我心事重重地走出了教室,可不知不觉中却走到了老师的办公室,满对老师和蔼的目光,我终于鼓起勇气地对老师说:“老师……那篇……日记……是……是我抄来的。”老师微笑着抚摩着我的头说:“我已经知道了,我曾看过这篇日记,我相信你一定会来找我的。”我红着脸说:“老师,对不起,我错了,我昨天感冒了,所以……才……”老师说:“你能向老师说明真相,老师很高兴,这说明你是个敢于承认错误的同学,更是一名诚实的同学,这是最可贵的!”

那天,当我走出办公室时,发现外面的阳光格外灿烂,我的心也有说不出来的轻松、愉快……

这件事使我懂得了“诚实”的可贵。是呀,做错事不要紧,只要你敢于面对,敢于纠正,就是好样的。怎么样,在这件事上,谁能说我不诚实呢?

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