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融合初中作文

时间:2023-03-09 05:29:10
融合初中作文【热门】

融合初中作文【热门】

在日常学习、工作和生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的融合初中作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

融合初中作文1

不得不承认,中国的近代史是一个不断“被融合”的漫长历程,自一八四零年鸦片战争的炮火轰开金币的国门后,中国便被动地接受着各种“舶来品”的馈赠。诚然,客观而言这种融合促进了固步自封的中国资本主义的发展,生产方式的转变,成为世界经济体中一份子。然而,对于今天的我们。在看待“融合”时,应有更加深刻与清醒的认识。

首先,具有积极意义的融合需要博大的胸怀。以“春风化雨”著称的北大校长蔡元培在治校以来一直秉承“兼容并包”的思想,只要是有学识有威望的学者,无论其年龄、社会地位、政治派别,都聘请来为学生授课,传播先进思想理念,北京大学以此成为“新文化运动”的重地。之后清华大学校长梅贻琦继承这一理念,打造了高度学术自由的清华园。由此可见,自骄自大是无法享受到融合带来的进步与发展的,只有敞开胸怀,虚怀若谷才可融其真意。

在融合这一问题上,文学巨匠鲁迅先生曾《拿来主义》中做出阐释:我们要拿来!取其精华,去其糟粕,不做昏蛋与孱头。可见,融合是需要有所选择的,而非来者不拒,全盘接收。

清华校长梅贻琦也有过他的治校理论——“大师论”。他曾说:“大学之所以为大学,非大楼之谓 ……此处隐藏12136个字……王深感汉服的繁琐与不便,向草原上的胡人学习,融合他们的传统,推行“胡服骑射”大大增强了赵国国立,一举跃为战国七雄之一,与西秦抗衡数百年。

再后来到了唐朝,唐太宗李世民推行与周边民族友好融合的政策,不仅化解了困扰中国无数君王的边疆问题,更赢得了周边民族的一致称赞,尊其为“天可汗”,成就了万邦来朝的无上荣光,打造了一个如梦幻王朝般强盛富饶的大唐,而文成公主入藏的故事更是流传至今。

再说国外,当美国舰队以武力打开日本国门之后,日本人民认识到了西方文化的先进与强大,展开了轰轰烈烈的明治维新运动,学习西方文化,推行改革,短短数十年间从一个闭塞落后的贫穷岛国,发展为亚洲强国之一,称雄亚洲长达半个世纪之久。

而那些反抗融合的民族呢?南宋灭亡之后,蒙古人入主中原,但他们却以主人的姿态奴役汉人,将人划分为四等,肆意作威作福。因此,即使他们曾拥有横扫欧亚大陆的铁骑,最后也不得不灰溜溜地退回蒙古草原去。

再说满清政权,当全世界都在发展进步时,满清统治者却坚持闭关锁国,沉醉于“天朝上国”的美梦中难以自拔,拒绝学习西方先进文化,不与西方世界有所交流,最终被列强以武力打开国门,签订了一系列丧权辱国的跳跃,沉沦了近一个世纪之久,成为了中华儿女心中永远的痛。

赵因融合而强,唐因融合而盛,日本因融合而崛起。太多的历史证明,一个民族想要强盛,就必须不断的与其他民族进行融合,学习其他民族的长处以取长补短,而那些抗拒融合的民族,无法认识到自己的不足,也无法革新,最后只能黯然退出历史舞台。

融合是世界发展的大趋势,只有顺势而行才能长存进而强大,反抗融合则必将消亡。

愿伟大的祖国能以史为镜,积极的学习与发展,从而更加强盛与富足。

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