教学设计方案

【推荐】教学设计方案模板集锦七篇

为了确保工作或事情有序地进行，就需要我们事先制定方案，方案属于计划类文书的一种。那么我们该怎么去写方案呢？下面是小编帮大家整理的教学设计方案7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

一、目标：

1、初步会用正确的方法洗手、擦手，知道在饭前、便后要洗手。

2、愿意学念儿歌，练习边念儿歌边洗手。

3、不把水龙头开的过大，知道节约用水。

二、准备：

1、一只可以示范洗手的茶水桶、接水的盆、肥皂等。

2、洗手的顺序图：冲手→擦肥皂→搓手→冲手→擦干。

三、过程：

1、引发幼儿洗手的兴趣。

我们马上要吃点心了，吃东西前要干什么？

小朋友已经长大了，是幼儿园的小朋友了，你们会把自己的小手洗干净吗？

2、了解正确的洗手方法。

（1）现在我们一起来试一试怎样把我们的小手洗干净。

幼儿坐在座位上边念儿歌边做洗手的动作，教师检查幼儿的方法是否正确，并对幼儿进行个别辅导。

（2）组织幼儿到水池边洗手，并及时提示幼儿不把水龙头开的过大，知道要节约用水，洗干净的手要先在水池里轻甩三下，不把水溅在衣服和地上??

（3）教师对洗干净、擦干的幼儿表示赞赏。 师：你的小手洗得真干净，是个讲卫生的好宝 ……此处隐藏4248个字……其实指的就是脚印。第2 、3 个问题，有条件的可以通过看录像来补充学生的知识。

四、解决问题 感情朗读。

( 采用诵读、领读、轮读、边读边欣赏、边读边表演、小组读等多种方式进行读的训练，达到熟读成诵的目的。)

五、拓展延伸：

1 、除了课文中的四种小动物，还会有谁也会来雪地里画画呢？

2 、你能学学课文，也来编一首儿歌吗？提示： -----画----- -----画----- -----画-----

3、作品展示。

六、总结

在神奇的大自然里，还有许许多多神奇的东西等着我们去发现，只要我们认真观察，思考，一定会有许多的收获。

　　教学内容：评析作文《我的理想》

教学目标：

1．培养学生自评、互评的能力。

2．学生能根据别人的评价意见修改作文。

教学重点：修改作文

教学难点：修改作文

教学过程：

一、制订作文评价标准

1．读作文要求

2．制订评价标准

（1）是否写清楚了自己的理想、产生这个理想的原因和准备

怎样实现自己的理想；

（2）是否运用了从其他学科学到的材料，作文内容是否丰富

（3）内容是否具体，语句是否通顺；

二、抽一篇作文和几个片段进行全班评价

1．展示一篇作文，师生共同评价出优、缺点；

2．集体评改。

3．展示几个片段，包括好的和有明显问题的，共同评价、修改。

三、同桌互评

四、自改。

五、誊写